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六年級下冊語文教案-4藏戲 部編版

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全國
2020-03-29 23:13:43
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先相信你自己,然后別人才會相信你。

—— 屠格涅夫

資料簡介
4*藏戲 教學目標: 1.了解藏戲的形成及其特色,體會傳統戲劇藝術獨特的魅力和豐富的文化內涵。 2.學習文章準確的說明和生動形象的描述,積累語言,領悟表達方法。  重點難點: 重點:了解藏戲的形成及其特色,體會傳統戲劇藝術獨特的魅力和豐富的文化內涵。  難點:學習文章準確的說明和生動形象的描述,積累語言,領悟表達方法。  教學過程:  一、導入新課,明確目標 1.師:我們中國是一個多民族的國家,不僅有豐富多彩的節日風俗,還有獨具特色的藝術形式,其中,戲曲就是中國的一種傳統藝術。  2.學生交流課前搜集的有關戲曲資料。 3.師介紹戲曲種類,欣賞戲曲圖片  師:有一種戲曲,它簡單到沒有舞臺燈光,僅一鼓一伴奏,復雜到每個角色都帶著面具表演,漫長到一演三五天還不能結束,知道這是什么戲? 板書課題:藏戲  4.欣賞藏戲視頻,初步感知藏戲  5.默讀“閱讀提示”,看看對我們提出了什么要求?  (提出的要求是:弄清藏戲是怎么形成的?它有什么特色?再用自己的話說一說。提出的學習方法是:讀、想、說、寫)  二、初讀課文,整體感知 [來自e網通客戶端]
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分類: 全國 , 2020
審核人:學科網審核站長
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